| Code | Omschrijving | Niveau | Categorie |
| BEM/0100 | De bachelor BEM beschrijft en analyseert kritisch in een ruime, geglobaliseerde en veranderende context bedrijfs- en organisatieprocessen en hun onderlinge samenhang en past deze inzichten zelfstandig toe in functie van efficiënt en effectief bedrijfsbeheer. | Leerresultaat | BS |
| BEM/0118 | De student analyseert kritisch de samenhang van bedrijfs- en organisatieprocessen in een complexe gecontroleerde of eenvoudige reële bedrijfs- of organisatieomgeving. | Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
| BEM/0200 | De bachelor BEM draagt op een breeddenkende wijze samen met verschillende actoren actief bij aan de realisatie van de (strategische) doelstellingen van een bedrijf of een organisatie. | Leerresultaat | BS |
| BEM/0206 | De student interpreteert en analyseert kritisch de missie, visie en (strategische) doelstellingen van een (inter)nationaal bedrijf en toetst deze af aan de interne en externe factoren van een bedrijf/organisatie. | Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
| BEM/0207 | De student reikt oplossingen aan om risico's, die het bereiken van de (strategische) doelstellingen in de weg kunnen staan, te vermijden of te beperken. | Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
| BEM/0400 | De bachelor BEM handelt ondernemend, werkt zelfstandig, planmatig en nauwkeurig en is oplossingsgericht, creatief en innovatief om contextgebonden bedrijfs- en organisatieprocessen te optimaliseren. | Leerresultaat | BS |
| BEM/0405 | De student ontdekt onder begeleiding hoe een eenvoudige situatie vanuit diverse invalshoeken kan benaderd worden om zo tot nieuwe invalshoeken en mogelijke variaties te komen.
| Leerdoel Elementair | BS |
| BEM/0500 | De bachelor BEM handelt op een ethische, duurzame, deontologische en maatschappelijk verantwoorde wijze en heeft aandacht voor de internationale en/of interculturele context. | Leerresultaat | BS |
| BEM/0503 | De student begrijpt en onderzoekt op welke manier de eigen acties en die van anderen consequenties hebben op het ecologische en/of maatschappelijke systeem, zowel op korte als op lange termijn.
| Leerdoel Elementair | BS |
| BEM/0900 | De bachelor BEM handelt klant- en servicegericht, bouwt zelfstandig netwerken uit en bouwt kwalitatieve relaties op met verschillende stakeholders. | Leerresultaat | BS |
| BEM/0901 | De student schat het belang van klant- en servicegerichtheid en van relaties en klantenbinding in en erkent het belang ervan in een professionele context .
| Leerdoel Elementair | BS |
| BEM/1100 | De bachelor BEM neemt verantwoordelijkheid voor de eigen professionele ontwikkeling, is zelfsturend, reflecteert over het eigen handelen en dat van anderen, volgt zelfstandig (internationale) tendensen op en integreert deze nieuwe inzichten in zijn handelen en denken. | Leerresultaat | BS |
| BEM/1105 | De student stelt ontwikkelingsdoelen op korte, middellange en lange termijn vast op basis van een realistisch inzicht in eigen mogelijkheden en interesses en houdt daarbij rekening met de meest recente ontwikkelingen in het vakgebied.
| Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
| BEM/1108 | De student reflecteert over zijn eigen ontwikkeling en functioneren binnen een semi-professionele context.
| Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
| BEM/1109 | De student licht de (internationale) actualiteit en nieuwe trends binnen het specifieke vakgebied kritisch door.
| Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
| BEM/2000 | De bachelor BEM brengt ondernemerschap in de praktijk door continu opportuniteiten te identificeren, te analyseren en uit te werken met als doel nieuwe en/of bestaande producten en/of diensten te vermarkten die meerwaarde creëren voor zichzelf, het bedrijf en/of de maatschappij en blijft daarbij alert voor wijzigende marktomstandigheden. | Leerresultaat | BS |
| BEM/2003 | De student beschrijft processen, stromen, modellen, structuren en formuleert hierbij verbetersuggesties met het oog op het creëren van meerwaarde.
| Leerdoel Elementair | BS |
| BEM/2006c | De student zoekt en analyseert opportuniteiten om te ondernemen, toetst deze af, legt focus en onderneemt de nodige strategische acties om producten en/of diensten te vermarkten in eenvoudige afgebakende situaties.
| Leerdoel Elementair | BS |
| BEM/2100 | De bachelor BEM geeft leiding en neemt op zelfstandige wijze toekomstgerichte beslissingen, ook in situaties met moeilijk inschatbare risico’s, verdedigt deze en betrekt daarbij alle stakeholders op een inspirerende, stimulerende manier. | Leerresultaat | BS |
| BEM/2102 | De student analyseert leiderschapskwaliteiten en koppelt dit aan zijn strategisch management.
| Leerdoel Elementair | BS |