Academiejaar
2024-25
Komt voor in:
- Bachelor in het bedrijfsmanagement, trajectschijf 3
Dit is een enkelvoudig opleidingsonderdeel.
Studieomvang:
3 studiepunten
Omschrijving volgtijdelijkheid
Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.
Totale studietijd: 86,00 uren
Mogelijke grensdata voor leerkrediet: 01.12.2024 (georganiseerd in semester 1) of 15.03.2025 (georganiseerd in semester 2)
Dit opleidingsonderdeel wordt gequoteerd op 20 (tot op een geheel getal).
Tweede examenkans: wel mogelijk.
Men kan dit opleidingsonderdeel niet volgen binnen een
- examencontract (met het oog op het behalen van een creditbewijs).
- examencontract (met het oog op het behalen van een diploma).
Docenten: Claeys Steffie, De Coninck Michiel
Taalvak: Nee
Onderwijstalen: Nederlands
Kalender: Semester 5 of Semester 6
Leerresultaten en -doelen (lijst)
| Code | Omschrijving | Niveau | Categorie |
| BEM/0100 | De bachelor BEM beschrijft en analyseert kritisch in een ruime, geglobaliseerde en veranderende context bedrijfs- en organisatieprocessen en hun onderlinge samenhang en past deze inzichten zelfstandig toe in functie van efficiënt en effectief bedrijfsbeheer. | Leerresultaat | BS |
| BEM/0117c | De student analyseert kritisch juridische processen binnen het ondernemings- en sociaal recht in een complexe gecontroleerde of eenvoudige reële bedrijfs-of organisatieomgeving. | Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
| BEM/0117d | De student benoemt en beschrijft de juridische begrippen en principes die gelden bij de oprichting en uitbating van een onderneming en past deze toe in een fictieve ondernemingscontext. | Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
| BEM/0117e | De student benoemt en beschrijft de juridische begrippen en principes die gelden binnen de sociale zekerheid en het arbeidsrecht en past deze toe in een fictieve ondernemingscontext. | Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
| BEM/0300 | De bachelor BEM verzamelt, analyseert, interpreteert en evalueert autonoom wetenschappelijke en contextgebonden kwantitatieve en kwalitatieve data en kan hierover professioneel rapporteren en aanbevelingen formuleren en toont hierbij een kritische onderzoekende houding. | Leerresultaat | BS |
| BEM/0308k | De student interpreteert gegevens kritisch, trekt conclusies en vertaalt deze naar zinvolle aanbevelingen in een ondernemings- en sociaalrechterlijke context.
| Leerdoel Verdiepend-Verbredend | BS |
Omschrijving Inhoud
- De onderneming: begrip en oprichtingsformaliteiten
- Geschillen met ondernemingen: ondernemingsrechtbank, bewijs in ondernemingszaken, betalingsachterstand bij handelstransacties
- De vennootschappen
- Sociale zekerheid
- Arbeidsrecht
- Handelstussenpersonen
- Intellectuele eigendom
- Ondernemingen in moeilijkheden
- Marktpraktijken en consumentenbescherming
- Economisch en sociaal recht in de logistieke sector: specifieke toepassingen
Omschrijving Studiematerialen (lijst)
Omschrijving Onderwijsorganisatie (lijst)
Omschrijving Onderwijsorganisatie (tekst)
Raadpleeg de studiewijzer voor meer details over de onderwijsorganisatie en onderwijswerkvormen in dit opleidingsonderdeel.
In het kader van blended learning bereid je de lessen en coachingsessies grondig voor. Je studeert de theorie en maakt zelfstandig de oefeningen. Als de voorbereiding niet voldoende is gebeurd, kan de toegang tot de les je worden ontzegd totdat de voorbereiding gemaakt is.
De onderwijs-en evaluatie-organisatie zal verlopen zoals op de ECTS-fiches vermeld, tenzij maatregelen moeten genomen worden ten gevolge van een overmachtssituatie en zodoende er andere onderwijs- en evaluatievormen zullen gehanteerd worden.
Omschrijving Evaluatie (lijst)
Evaluatie(s) voor de eerste examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| eerste of tweede examenperiode binnen examenrooster | Schriftelijk | 100,00 | |
Evaluatie(s) voor de tweede examenkans
| Moment | Vorm | % | Opmerking |
| derde examenperiode binnen examenrooster | Schriftelijk | 100,00 | |
Omschrijving Evaluatie (tekst)
Raadpleeg de Studiewijzer voor meer details over de evaluatie en andere afspraken in dit olod.
Indien de student tijdens de evaluatiemomenten gebruik mag maken van wetgeving (toegestaan door de docent), is hierop het codexreglement van toepassing. Het codexreglement is raadpleegbaar in de algemene Canvascursus van jouw afstudeerrichting
Helder, correct en gepast taalgebruik verhoogt de duidelijkheid van een tekst of uiteenzetting. Aandacht voor helder, correct en gepast taalgebruik kan dus bijdragen aan je slaagkansen.
De student moet bij het gebruik van de intellectuele eigendom van anderen ( teksten, ideeën, illustraties, enz.) steeds op correcte wijze refereren aan de bron. Deze vaardigheid is cruciaal. Ook kopiëren van eigen werk (uit andere olods of vorige academiejaren) kan enkel mits toestemming van de docent en mits expliciete bronvermelding. Deze vaardigheid is cruciaal. Plagiaat wordt aanzien als een onregelmatigheid ( zie studiecontract en opleidingsgids voor de procedure rond plagiaat)