In Didactiek en Praktijk 2 staat vakdidactiek staat centraal, met thematische focus op de bouwstenen van effectieve didactiek, binnenklasdifferentiatie en evaluatie.
Vakdidactiek wordt aangevuld en versterkt met inhoudelijke sessies vanuit algemene didactiek, ICT, taal en reliëf (levensbeschouwelijke competenties).

Daarnaast loopt de student stage in 2 stageperiodes met telkens 1 observatieweek en 2 weken blokstage. 

Voor alle studenten loopt deze stage in een secundaire school.

Enkel voor studenten BR of PK is er onderstaande uitzondering:

- de stage BR gaat door in een buitenschoolse context.
- de stage PK gaat door in een secundaire school, lagere school of buitenschoolse context.

De opleiding verwacht dat de studenten zich ten volle inzetten om alle praktijkactiviteiten te volbrengen. Concreet betekent dit dat de student :

• de algemene praktijkinformatie op Dinar en stagewebsite van de opleiding doorneemt;
• de specifieke info van didactiek en praktijk 2 op Canvas doorneemt;
• zich via de digitale leeromgeving informeert over de afspraken, de contactmomenten en de nodige documenten;
• aanwezig is op alle praktijkactiviteiten;
• ingeval van afwezigheid, de verantwoordelijke docent zo snel mogelijk verwittigt en de regeling volgt rond afwezigheden;
• na een gewettigde afwezigheid zelf het initiatief neemt om de betrokken praktijkverantwoordelijken (in de opleiding) te contacteren om afspraken te maken i.v.m. het inhalen van de gemiste praktijkactiviteiten.
• stageopdrachten volledig en tijdig indient.
• zich tijdens alle praktijkactiviteiten gedraagt als een toekomstig leraar.

De consequenties van dit bovenstaande houden in:

- De verschillende praktijkactiviteiten worden beschouwd als een evenwichtig, samenhangend en gradueel opgebouwd geheel.
- De student neemt deel aan alle activiteiten binnen dit opleidingsonderdeel. Indien dit niet het geval is, wordt dit opleidingsonderdeel als onvolledig beschouwd.
- De student moet alle stagedagen en -uren realiseren om in aanmerking te kunnen komen voor evaluatie. Enkel in geval van gewettigde afwezigheid kan een uitzondering gemaakt worden. 
- Er is geen tweede examenkans voorzien voor Didactiek en prakijk 2
- Het cijfer voor Didactiek en praktijk 2 wordt gevormd via een afweging en toetsing van de diverse vooropgestelde doelstellingen en niet louter op basis van een mathematische verrekening van de diverse evaluatieonderdelen.
- Tijdens het academiejaar krijgt de student feedback op de verschillende evaluatieonderdelen.

Raadpleeg de studiewijzer voor meer details over de evaluatie en andere afspraken in dit opleidingsonderdeel.

Wie de deadline voor het inleveren van een opdracht overschrijdt, verliest het recht om de taak/opdracht in te leveren en kan dus niet worden gequoteerd. Enkel studenten die gewettigd afwezig zijn, hebben het recht op een nieuwe inleverdatum.