Op dit opleidingsonderdeel is er geen volgtijdelijkheid van toepassing.

De student ontwerpt en voert een praktijkgericht onderzoek uit en formuleert op basis van de onderzoeksresultaten aanbevelingen om de eigen onderwijspraktijk te verbeteren of te innoveren.

De student
- formuleert een onderzoeksvraag die aansluit bij de eigen onderwijspraktijk, de context van de stage en de onderzoekslijnen van de opleiding;
- stelt een onderzoeksplan op en voert dit stapsgewijs uit;
- verzamelt data en interpreteert deze;
- schrijft een onderzoeksrapport;
- stelt het onderzoek op een bevattelijke en aantrekkelijke manier voor;
- geeft kwalitatieve taakgerichte feedback aan een medestudent.

De onderwijs- en evaluatie-organisatie zal verlopen zoals op deze ECTS-fiches is vermeld, tenzij maatregelen moeten genomen worden ten gevolge van een overmachtssituatie en zodoende er andere onderwijs- en evaluatievormen zullen gehanteerd worden.

Raadpleeg de Studiewijzer voor meer details over de onderwijsorganisatie en onderwijswerkvormen in dit opleidingsonderdeel.

In het kader van blended learning bereid je de lessen en coachingssessies grondig voor. Je studeert de theorie in en maakt zelfstandig de oefeningen. Als de voorbereiding niet voldoende is gebeurd, kan de toegang tot de les je worden ontzegd totdat de voorbereiding is gemaakt.

Dit blended onderwijsonderdeel bestaat uit contactonderwijs, opdrachten en zelfstudie en dit in een doordachte combinatie van on-en offline leeractiviteiten. Als student in een afstandstraject is engagement, zelfstandigheid en de nodige inspanning een evidente vereiste om het verwachte beheersingsniveau van de leerinhouden te bereiken.

Raadpleeg de studiewijzer voor meer details over de evaluatie en andere afspraken in dit opleidingsonderdeel.

Wie de deadline voor het inleveren van een opdracht overschrijdt, verliest het recht om de taak in te leveren en kan dus niet worden gequoteerd. Enkel studenten die gewettigd afwezig zijn, hebben het recht op een nieuwe inleverdatum.

Op basis van een peerassessment kan de score aangepast worden.

Actieve deelname aan de sessies is noodzakelijk. Elke gemiste praktijksessie moet ingehaald worden via een vervangtaak uiterlijk tegen de daaropvolgende praktijksessie. Indien niet het geval, dan kan de student de toegang tot de daaropvolgende sessie ontzegd worden.

Actieve deelname aan de werksessies gekoppeld aan dit olod is noodzakelijk, waarbij de student zijn verantwoordelijkheid opneemt ten aanzien van de docent, het groepsproces en zijn individueel proces.